Copiii se descurcă mai bine în faţa PC-ului decât la orice altceva

Faptul că cei tineri învaţă mai uşor şi îşi însuşesc mai repede
aptitudini pentru folosirea PC-ului decât adulţii şi cei trecuţi de
prima tinereţe este un fapt binecunoscut.

Această tendinţă este accentuată şi mai mult la vârste foarte
fragede, nefiind deloc ieşit din comun ca un copil care avut
contact cu calculatorul încă din primii ani de viaţă să dea dovadă
de mai bune aptitudini pentru parcurgerea unui
joc pe calculator, decât pentru alte activităţi banale din
viaţa de zi cu zi.

Studiul a fost desfăşurat prin colectarea online a răspunsurilor
date de mamele unor copii din regiuni, ca Statele Unite,
Canada, Japonia, Australia, Noua Zeelandă şi ţări europene
ca Anglia, Franţa Germania şi
Spania.

Informaţiile arată că deşi 58% dintre copii cu
vârste între doi şi cinci ani pot rezolva jocuri simple pe
calculator, numai 52% dintre aceştia au învăţat să
meargă pe bicicletă. 63% dintre copii ştiu să
pornească PC-ul şi 69% pot folosi un mouse, însă
numai 20% au învăţat să înoate şi doar
11% îşi pot lega singuri şireturile la
încălţăminte.

Alte informaţii oarecum îngrijorătoare arată că peste
25% dintre copii ştiu să folosească un browser web
şi 16% pot naviga între paginile de pe un
website.

Privind cifrele de mai sus, poate nu ar trebui să ne surprindă
că 19% dintre copii sunt capabili să folosească un

smartphone sau
tabletă.

Studiul a demontat şi mitul conform căruia băieţii au mai bune
aptitudini pentru folosirea PC-ului decât fetele, arătând că
59% dintre fete pot stăpâni un joc pe calculator,
faţă de numai 58% dintre băieţi. Tendinţa se
menţine şi în cazul folosirii telefonului mobil, cu un procentaj de
28% pentru băieţi, faţă de 29% în
cazul fetelor.

În timp ce informaţiile ne arată cât de interesaţi sunt copiii
de tot ce ţine de tehnologie, nu putem să nu ne întrebăm dacă nu
cumva interesul foarte mare acordat acestor activităţi îi ţin la
distanţă de lumea reală şi alte activităţi importante pentru o
dezvoltare armonioasă pe plan intelectual, dar şi fizic.